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Holtz Center 会员hip 的fers vibrant discussions for Kirchgasler & STS colleagues

霍尔茨中心最近欢迎新成员加入几种,主要包括 凯蒂kirchgasler,从教育的学校。凯蒂是在课程与教学系新的助理教授,她还获得了博士学位

Katie is a great fit with the Holtz Center, as her work draws on science & technology studies to examine how inherited techniques from the social and health sciences have contributed to generating different “kinds” of students who appear to require different types (and levels) 的 science education.

“我看的做法如何设计划分殖民地和种族隔离教育在今天依然存在,颠覆潜在善意的努力使科学教育更加公平的应对”多样化的需求“冲高边缘化的社区。”,她的股票。她的下一个项目探索矛盾和跨学科研究和改革项目面临的困境寻求同时这补救健康差距,成绩差距和干差距的职业生涯。

在项目早些时候,凯蒂已经探索在高中课程的种族差异,数据驱动的改革的非预期的影响,以及科学的边缘化,并在课程标准可持续性社会政治层面。

A former middle school teacher, who taught science in both bilingual and international settings, Katie is currently teaching courses in Curriculum & Instruction and Science Education at the graduate and undergraduate levels, specializing in approaches to examine the racialization, gendering, ableism, and colonially 的 schooling.

凯蒂kirchgasler,助理教授,课程与教学(照片由莎拉·莫恩bt365体育平台(备用网址))

她在bt365体育平台(备用网址)校园的第一年,教授kirchgasler成为霍尔茨中心的成员早早就因为“由霍尔茨中心棕色袋等事件带来动力的问题,表面和培育充满活力的讨论允许生成对话外我们的学科常识的界限,“她解释说。该中心的霍尔茨部件被连接到其它立即科技研究(STS)在校园内的同事 - 通过双周 棕色袋, 科学和公众事件 并高度追捧的演讲嘉宾。另外成员接受机会 专项资金 和旅行经过学期补助。

如果您有兴趣 成为会员 社区霍尔茨中心,并与有关科学技术的研究,从bt365体育平台(备用网址)的社区其他同事连接,只需将您的简历发送到副主任 林恩麦格雷戈 审议通过了指导委员会,与您的电子邮件连接STS的简要说明。